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【跟读视频】一年级语文上册 语文园地四报码

发表时间:2019-10-10

  时,表明此时是需要跟读的部分。请先听老师读一遍,然后孩子再跟读或者跟着老师一起读。视频中停顿的部分是孩子需要独自朗读的部分。

  “识字加油站”编排了6对反义词,让学生在识字的同时,发现意思相反或者相对的词,并且也能够通过这种方式来识字。“字词句运用”编排了12个词语,让学生在复习巩固熟字新词的基础上,说说自己喜欢的四季。“展示台”引导学生做自己的姓名卡片,并且能从卡片上认识同学的名字。“日积月累”编排的是珍惜时间的名言。“和大人一起读”编排的是一篇科学童话《小松鼠找花生》。通过和大人一起阅读,了解花生的生长规律,激发对大自然的兴趣。

  1.鼓励学生自主识记这6个生字。如,“男”可以用加一加的方法识记;“开、关”可以结合自己的生活体验,说说在哪里见过。教师需关注“正”的后鼻音要发到位;“男、女”注意声母n的正确发音。

  亲爱的小朋友,今天我们要和这个单元的汉字宝宝们一起玩游戏啦,打开语文书,挺起你的小胸脯,快快坐端正,用手指着文字,马上开始今天的朗读吧!

  你一定发现了吧,每组在一起的两个汉字意思相对,相反,如,大的反义词是小,我们称它们为反义词。

  小朋友,一年有四个季节,你最喜欢哪一个?这个季节里又有哪些美好的事物呢?请你说给你的家人听一听。

  小朋友,请仔细听:“一年之计在于春,一日之计在于晨”是比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”说明了时间很宝贵,应珍惜时间。

  亲爱的大朋友、小朋友,让我们一起共享亲子时光,开始本单元的“和大人一起读”之《小松鼠找花生》吧!准备好了吗?

  在老师为你讲《小松鼠找花生》的故事之前,我想看到你坐端正,挺起小胸脯,拿起课本,用手指着文字的样子。真好!就是这样。现在,我们的朗读开始喽!

  这个故事虽然有点长,但跟着老师一起读,你一定可以读好!我是大喇叭,报码。你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏,让你的朗读和我一模一样。返回搜狐,查看更多